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       本报讯 (通讯员 王琦)牙克石市理论宣讲探索并开创了独具林区特色的“互联网+”模式,依托“文化小康视线”高清交互指挥中心,通过“学习讲堂”网络直播教室,与全市各镇办、村居共66个公共文化教室形成网络互动,建立起了多媒体、多终端、多渠道的远程教育为一体的公共文化信息资源共享平台,有效解决了林区点多、线长、面积大的宣讲难题,打通了理论宣讲“最后一公里”,实现了全覆盖。

        牙克石市创新理论宣讲,增强宣讲的“供给侧改革”意识,探索形成了独具林区特色的网络化、多样化、菜单化、通俗化“四化”模式,推动了习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。其“学习讲堂”网络直播教室,在2018年“全区公共文化服务信息化建设助力脱贫攻坚和乡村振兴现场推进会”期间,得到自治区党委宣传部白玉刚部长高度评价。

        手段网络化。2018年,牙克石市建立了“学习讲堂”网络直播教室,依托“文化小康视线”高清交互指挥中心,结合广电网络无线双向互动技术,建立起多媒体、多终端、多渠道的远程教育为一体的公共文化信息资源共享平台。“学习讲堂”直播教室承上启下,与各镇办、村居共66个公共文化教室网络互动学习,为基层群众提供资源共享、交互式的学习创新方式,使之成为基层思想理论宣传的坚强阵地,有效解决了林区点多、线长、面广的宣讲难题,打通了理论宣讲“最后一公里”,实现了全覆盖。2018年共讲座20余次,受众广泛、双向互动的理论教学受到了普遍欢迎。

        队伍多样化。牙克石市整合全市79名理论、文化等志愿者队伍,充分发挥党校和讲师团等专职理论宣传队伍作用的同时,大力发展宣讲志愿者,筹建讲师库,把领导干部宣讲、专家学者宣讲、典型人物宣讲、基层群众宣讲结合起来,变个人讲为团队讲,变少数人讲为多数人讲,探索领导干部讲政策、专家学者讲理论、典型人物讲事迹经验、基层群众讲体会感言,以讲带学、上下互动的宣讲格局。

        内容菜单化。牙克石市理论宣讲深入贯彻以人民为中心思想,以服务基层党员、干部和群众为目标,深入开展专题调研,对群众想听什么、喜欢什么等进行走访,并推广“菜单式”“1+N”宣讲模式,在宣讲重大会议精神、重要政策理论基础上,围绕法律知识、卫生健康知识、农村实用技术等内容设计制作N个宣讲“子菜单”,让群众根据自身需要进行选择。同时,针对乡镇的实际情况、存在问题、发展规划等做好宣讲备课,让宣讲内容贴近生活、符合实际,让广大群众“愿意听”“听得进”。

        语言通俗化。牙克石市从宣讲需求、宣讲载体、宣讲形式、宣讲效果等各个环节入手,坚持用通俗易懂的“大白话”,使宣讲更接地气,并做到阵地宣讲与流动宣讲相结合、个人宣讲与团队宣讲相结合、单向灌输与互动交流相结合、理论宣讲与文化活动相结合、课堂传授与便民活动相结合,通过各种生动活泼、群众喜闻乐见的形式,用群众身边的事例,用群众爱听的语言,让群众看的明、听得懂、学得进、能接受,增强宣讲的知识性、生动性和趣味性,实现了生动宣讲与积极学习的同频共振,进而在行动上同向同行。

 

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