一个企业，职工素质的高低，直接关系企业的改革、发展和稳定，关系到企业在激烈的竞争中的胜负。企业职工的职业素质和技术能力若普遍偏低，将成为制约企业快速发展的一大瓶颈。打造学习型职工队伍，提高企业职工队伍素质是功在当代，惠及长远的基础性工程。下面结合自身的工作实践，就如何打造学习型职工队伍，促进企业健康发展，提升企业竞争力，谈点粗浅的认识和体会。
　　一、培养职工终身学习的理念
　　1、树立终身学习和体现生命价值的理念，唤起职工通过终身学习重新塑造自我的强烈愿望。学习的含义也由吸取知识演化成学会学习、学会做事、学会生存等更多的内容。在知识更新加速的今天，工作与学习难以分开，学习理念的创新包含三层意义：一是生命的源泉。一个人的生命在于学习，一个企业的生命更在于学习。只有学习的人才能活出生命的意义，只有学习的企业才能持久生存与发展。二是重新塑造自我。学习不仅能使人增长才干，实现自我价值，更能使人与时俱进，使企业永葆青春。三是增长新的能力。通过学习不断提升自身的能力，增强企业的竞争能力，我们应深刻认识到，学习不是阶段性任务和工作的附加，而是全部生活和工作的主要方式，从而形成强烈而自觉的意识。
　　2、以人为本推动学习型职工队伍。把人作为企业生命力的源泉来对待，学习型职工队伍是工作学习化、学习工作化、工作学习一体化的组织。一切为了人，一切依靠人，成了企业全部工作的根本。知识经济的到来，知识成了推动企业发展和进步的重要因素。人是知识的承载体，研究知识管理，必须坚持以人为本的理念；研究人如何更便捷、更有效地获取知识运用知识创造财富，创造更多的新知识让每个职工在学习、工作和创造活动中实现自身更大的社会价值。
　　二、创建学习型职工队伍的取向
　　现代企业管理理论提出，现代企业首先要有一个学习型职工队伍，对企业而言惟一持久的竞争优势，是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。因此，提高学习力是企业参与现代市场竞争首先要具备的条件。
　　1、学习力推动企业开拓创新力
　　开拓创新是现代企业快速发展的核心价值。企业的生命力源于企业的创新力。企业创新通常包括：制度创新、科技创新和管理创新。从现代林业的学习型职工队伍要求看，培训与学习是提高企业学习力的关键。正确的职业教育方向要面向市场、面向企业、面向劳动者，要根据林业的发展方向、生产经营的实际需要设置课程，建立三级培训网络，紧紧跟踪和反映企业质量、效率、服务的要求，密切结合生产、经营、管理和服务等企业第一线的实际情况，及时调整学习、培训重点，不断更新培调内容。
　　2、学习力提升企业的竞争力
　　提高竞争力是现代企业持续发展的战略优势。企业的竞争力具有动态性、相对性，它是一种企业实力的体现。作为我们林业企业，在众多竞争力要素中，质量、效率、服务是至关的重要因素，质量、效率、服务的成效源于教育学习和培训，竞争力的优势和提升源于学习力的提高，学习力是企业可持续发展的“纲”。
　　三、创建学习型职工队伍的意识
　　1、过程意识。创建是一个过程，是一个从非学习型职工队伍到准学习型职工队伍，到初级学习型职工队伍，到高级学习型职工队伍的长期创建过程，因此我们在实际操作中不能操之过急，循序渐进。
　　2、特点意识。各种类型的学习型职工队伍都要有自己的特点，要结合企业的具体实际。
　　3、整合意识。就是要把创建学习型职工队伍与企业其它各项工作紧密结合起来，与企业文化创新结合起来。
　　四、引导职工学习，建立学习型队伍
　　作为一名企业职工，该如何争当“学习型”员工，从容应对竞争挑战？第一是应该把争当“学习型”职工作为我们不懈追求和努力的目标。古语云:“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”。可见，这就需要我们常扬勤奋学习之风，常思善于学习之法，不断增强学习的紧迫感，提高学习的自觉性。第二是树立终身学习的意识。将学习贯穿于我们的一生，把学习从单纯的求知谋生手段，发展成为我们自觉自愿的生活方式和提升生命价值的过程,使“活到老、学到老”真正成为我们每个人坚定不移的追求和信念，在企业营造热爱学习、追求知识的良好风气。第三是要以促进自身的全面发展为出发点和落脚点。我们每一个人都必须培养终身学习的良好习惯，将所学知识应用到实际工作中去，从而靠实打实的本领促进企业的发展和进步。我们每个人都应在学习中常思创新之责，常谋创新之策，常砺创新之志，以崭新的视角、改革的精神、创新的办法，在继承中不断创新，在扬弃中不断发展，在超越中不断进步。
　　□唐铁林  （作者单位：乌尔旗汉林业局）