杨琪  吴白音吉日嘎拉

       在科技与教育深度融合的大趋势下，牙克石市第五小学积极探索创新，本学期率先引进“AI机器人助教”，通过智能技术与传统课堂的深度融合，为牙克石市教育的现代化注入了新活力。

        走进牙克石市第五小学五年级的科学课堂，仿佛进入了一个充满奇妙的科技世界。“AI机器人助教”以270度灵活旋转，模拟人类姿态，在学生间自如穿梭，与他们进行着热烈互动。它搭载的情感识别系统摄像头，如同敏锐的观察者，能精准地捕捉到学生脸上转瞬即逝的微表情。借助先进的语音合成系统，用亲切的童声回应学生们提出的各种问题和疑惑。在一来一往的互动中，学生们真切地体验到了机器人的智能与便捷，内心深处也种下了对科技力量好奇与探索的种子。

       学生李梦霖说：“过去，那些抽象的科学知识既难以理解又缺乏趣味，但现在不一样了，机器人老师会用有趣的动画和故事给我们讲解，还能陪着我们一起做实验，科学课变得非常有趣，我现在满脑子都是探索科学知识的想法。”

       第五小学信息办主任徐学武表示，这款助教机器人融合了人工智能、自然语言处理和机器学习等前沿技术，是个实实在在的智能“小帮手”。它能根据每个学生不同的学习情况和需求，量身定制个性化的学习辅导方案，为学生提供精确的辅导。

       据了解，今年春季新学期伊始，牙克石市第五小学入选为呼伦贝尔市首批人工智能教育实验校。自此，学校在四、五年级科技创新社团中创新性地开设了“人工智能”课程，不仅让学生们能学到有关人工智能、编程、机器人相关专业的知识和技能，更着重培养他们的创新思维和团队协作精神。接下来，学校计划在语文、数学、英语等多个学科逐步推广“AI机器人助教”的应用，并为教师组织系统培训，确保新技术与传统教学完美融合。