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A+ 大 近日, 在“两学一做”学习教育的基础环节上,金河林业局贮木场党总支认真研究,结合实际力求学深悟透、学有所获,重点把握“三性”增强学习效果。
一是把握学习的广泛性。既按照上级党委要求深入学习共性问题完成规定动作,又结合贮木场实际需要补充学习完成个性动作。他们在系统开展“两学”的基础上,还认真学习习近平总书记在重庆调研时的重要讲话及庆祝建军90周年讲话精神,并为全场各支部订购了《历史为什么选择中国共产党》、《两学一做解疑释惑200问》等四本书籍,以更好地实现学以致用、用以促学。
二是把握学习的深入性。他们针对学习中存在的“浮在表面”、“一知半解”、“流于形式”等不良现象,要求党员干部坚持用钻研的学习态度,在挖掘学习深度上下“硬”功夫,花时间学、花心思学,常思考、勤分析,善总结、重反馈,要求学懂、学深、学透、学活,撰写学习日志、心得体会、剖析材料等,以确保学习有深度、有质量、有实效。
三是把握学习的持续性。场党总支把学习抓在日常、严在经常,利用党政联席会、总支委员会、三会一课等形式经常性召开集中学习及专题讨论会等,结合业务工作谈学习体会,提高党员干部的党性修养,达到坚定理想信念、提高政治认识、找准自身差距、明确努力方向的目的。(侯伟昊)