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大杨树林业局党委“三个区分”提升“两学一做”实效

郭卫岩
2017-10-21
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       今年以来,大杨树林业局党委注重在“精准发力”上下功夫,在学习要求、解决问题、方式方法上体现差异性,确保“两学一做”取得实效。
       在学习要求上区分“深”和“浅”。大杨树局党委要求处级以上党员领导干部在达到全体党员学习标准的基础上,对党章党规和系列讲话所包含的党性宗旨、理想信念、发展战略、政治纪律和政治规矩等内容,要学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些。
       在重点问题解决上区分“重”和“轻”。这个局根据不同工作岗位和层级,列出全体党员和处级以上党员领导干部的问题清单,一项一项整改,一件一件落实,真正把问题找准、改实,强化宗旨、坚定信念、改进作风。
       在学习方式方法上区分“严”和“活”。在“两学一做”全过程中,他们突出经常性教育的特点,在融入经常、融入日常上下功夫,防止简单以开了多少会、做了多少笔记评判学习成效。他们还要求党员领导干部要从严从实要求自己,带头执行“三会一课”等制度,带头读原著、学原文、悟原理,带头立足履职尽责、立足岗位作贡献,真正学在前、做在前,不搞“灯下黑”、不搞“手电筒照人不照已”。全局22个基层党组织结合实际,运用微党课、微视频,利用网站、手机APP、微信等网络平台,定期召开党支部集中学习会议,组织基层党员灵活开展学习教育,真正形成上行下效、整体联动的总体效应。(孔越)

 

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