褚连宝

        记得我读小学的一天，老师对我们说:“明天学珠算，把算盘带来。”那时小学数学课都开设了珠算，就像今天的学校都要上"计算机应用”课一样。

        别看那时穷，可没有算盘的人家不多，有的人家甚至两三把算盘。我的父母都不识字，可我家那时有两把算盘，那是我两个姐姐上学时买的，姐姐上完小学，那算盘就给我和弟弟用了。参加工作后，单位桌子上有算盘的大多都是财务材料室的管理人员，基层队段的核算员和贮木场的检尺员则在背兜里背着算盘。每次开工资，出纳员、会计都是用一把算盘将元角分计算的丝毫不差。

        算盘的样式是多样的，根据家庭的经济状况买的样式也不一样，但有一种样式的算盘让我记忆很深，那就是在学校珠算课上使用的“毛珠算盘”。它和普通算盘不一样，平时用不上，计算加减乘除也不用它。不用细想也知道，在算盘上计算就图个“快”字，毛珠算盘不但快不了，还相当的慢，拨珠子非得用力不可，不然就不动。不像其它算盘小巧轻便，易于携带，使用方便，手指一触那珠子，就哗啦一声上去或下去了。

        珠算盘档上都嵌着厚厚的、密密的一圈黑毛或者淡黄色的毛。这黑色的毛，估计是用猪毛或人的头发做成的，因为杀猪了，人们会把猪毛收起来卖给供销社，剃头匠把剃下来的头发也收起来卖给供销社。毛珠算盘上那淡黄色的毛呢，有人说是牛毛做的，可是牛毛软软的，没毛珠算盘上黄毛硬；有人说是用黄鼠狼的毛做的，就更不现实了，因为黄鼠狼的毛是专门用来做毛笔的。其实，那黑黑的或者黄黄的毛，都是塑料。毛珠算盘上有这毛，珠子拨上去了，任你横放，竖放，甚至上下或左右颠簸，那珠子就跟橛子嵌在墙上似的一动不动。当时我们就觉得那毛珠算盘好大呀！竖着放，比那时的我们个子还高，横着放，和黑板一样长。上数学课了，老师把毛珠算盘朝黑板上一挂，说:“今天我们继续学习珠算。”我们带的算盘，档子上没毛，滑溜溜的，平时只能平放在课桌上。数学老师的毛珠算盘平放也中，挂在黑板上横放也行，拨“1”的珠子上去了，就不下来了。老师在毛珠算盘上怎么拨珠子，我们就下面在自个的算盘上怎么拨珠子，就像是手把手教学生们一样，就是通过这毛珠算盘，我们很快就学会了打算盘。

        我们的算盘跟小萝卜头似的，不起眼。老师的毛珠算盘跟庞然大物似的，了不得。下课了，我们常常好奇的来到黑板下，伸手摸摸它，老师就挥手撵开我们，说:“去去去，弄坏了，修的地方都没有。”原来，这毛珠算盘是上面专门发的教具，供销社里不卖。我们很识趣，就回到座位上“打算盘”，并将那“珠算口诀”背的滚瓜烂熟，越背心里越喜欢，越打心里越充满希望。

        “一把算盘四边框，中间长长就是梁，串串算珠档上藏，楼上一珠表示5，楼下一珠表示“1”，小小算盘手中拿，我们大家都爱它”。在过去那个年代，算盘朝夕不离孩子们身边，这首儿歌几乎耳熟能详。而如今，人们计数算账，不是使用计算器就是手机，电脑中办公软件的计算功能更是强大，算盘呢？已没人用了，学校的课本里也早已不开“珠算”这门课了。算盘这个古老的计算工具，已渐行渐远的远离了我们的日常生活，“打算盘”也只能留在人们的记忆里了。