本报讯（通讯员 刘继阳）树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，大杨树林业公司党委锚定高质量发展路径，高标推进、精准发力、实干笃行，切实把学习教育成果转化为推动企业发展的强大动力。

该公司党委召开动员部署会，科学制定学习教育工作方案，明确总体目标、重点任务和责任分工，将学习教育与中心工作同谋划、同部署、同推进、同落实。成立由党委主要负责同志牵头的工作专班，定期调度研判、破解工作难题，凝聚思想共识、统一行动步调。坚持把理论学习摆在首位，严格落实“第一议题”制度，通过党委理论学习中心组学习、读书班、“三会一课”等形式，深学细悟正确政绩观核心要义，深化专题研讨，强化基层调研督导，引导党员干部立足岗位、躬身实践，切实把正确政绩观融入履职尽责全过程。

该公司党委坚持问题导向，将查摆问题作为学习教育的关键环节，紧扣正确政绩观要求，明确查摆重点，拓宽查摆渠道，通过“自己找、互相帮、集体议”等方式，广泛征求意见建议，全面梳理工作中的突出问题和薄弱环节。针对查摆出来的问题，分类梳理、逐项明确整改措施，压实整改责任，确保件件有落实、事事有回音。针对查摆发现的共性问题和工作薄弱环节，健全完善公司相关制度机制，扎紧制度笼子，推动问题整改常态长效。

该公司党委以重点工作实绩检验学习教育成效，推动学用贯通、知行合一。从严规范林长履职，加强林草湿地保护管理，打造信息化管理模式与智能管护系统，建强管护队伍、完善智能设施，构建现代化森林管护责任体系。保持打击破坏林地、湿地、草原和野生动植物资源违法行为的高压态势，严守生态保护红线，推进森林可持续经营、人工造林和森林质量精准提升。严格落实“以岗定薪、易岗易薪”，推动薪酬与业绩深度挂钩，健全与企业经营效益、个人业绩贡献相匹配的分配机制。强化精益化管理，严控非生产性支出。树立“大人才观”，构建“选、育、管、用、留”全链条人才体系。持续做好送温暖、金秋助学等帮扶工作，用干部的“辛苦指数”换取员工的“幸福指数”、企业的“发展指数”。