刘育潍

    初识庞艳老师，没有华丽的语言，没有惊天动地的故事，但我们依然会有一种感动，为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守,为那平和中的智慧,更为她那点点滴滴润物细无声的爱。她的可贵，正是缘于真实而宽厚地爱着每一个学生，坚定而执着地追寻着做教师的幸福。

      2009年，庞艳老师开始担任我们16班的班主任，这也是她第一次当班主任。初次见到庞老师是在开学的班会上，庞老师简单地做完自我介绍又跟我们畅谈了人生感想，那时我们都觉得她与以往的班主任不同，少了些老师的严厉，多了些大姐姐的温柔。她很健谈，经常用幽默风趣的语言给我们讲述一些哲理故事，让我们在故事里感悟人生，而不是对我们进行严厉地说教。

      在一次班会课上，庞老师问了我们一个问题：“谁知道咱们学校的校训？”下面没有回答的声音，有的同学茫然地摇了摇头。“是天道酬勤！”庞老师轻声说。我们立刻想起了校园里的大石头上刻着的这几个字。“天道酬勤的意思就是老天爷会奖励勤奋的人，所以只要你是个勤奋的人总会出成绩，有出息的。”庞老师继续说到：“多一份耕耘，多一份收获，只要你付出了足够的努力，就算没有获得直接的收益，将来也一定会得到相应的回报”。

      庞老师经常会在空闲的时间里找学生谈话，每逢月考之后，都是老师找学生谈话的最佳时期，这时也是她最忙的时候了，班里有那么多的学生，她要依次找每个人谈话。她手里的那份成绩单上标注了各种符号，找谁谈了话后她都会在上面标记上。第一次被老师叫去谈话时，我们聊了很长时间，那个场景深深地印在我的脑海里。

      我走进她的办公室说：“老师，您找我？”“哦，过来啦，坐吧。”“不用了，我站着就行。”老师面带微笑地对我说：“你说你是个不太爱说话的学生？”我点了点头。“这个没什么的，以后多参加些演讲比赛。谈话结束后，老师握了握我的手，突然觉得老师与学生的距离可以如此之近，以往老师严肃的面容以及遥远的距离都不复存在了。

     那天是成绩单下来的日子，我的名次与以往相比退后了许多，看过成绩单后，我心中不免有些难过，想起庞老师那充满期待的眼神，我觉得最对不起的就是她了。又被老师叫去谈话了，在去办公室的路上，我一直都很紧张，心中不禁想着，这回是不是要遭到老师严厉的批评。进了办公室，我小心翼翼地走到老师的办公桌旁，老师批改着学生的作业。我拉过旁边的椅子坐了下来，等待她的训话，然而一双温暖的手拉起了我的手，温柔地对我说：“今天降温了，记得多穿点儿衣服。我觉得你是个会学习的好孩子，有一定的学习能力，不然以前也不会取得那么好的成绩，一次考不好不代表什么，千万不要灰心啊！”我有些惊讶于老师对我的高估，不过听了这句话后让我重拾了信心。“还有你的英语虽然不错，但老师觉得你的能力不止于此，应该再多提升下自己，明白吗？”“谢谢老师，我会努力的。”走出办公室，我的心里一直是暖洋洋的。

      我们班是文科班，女生就占一半以上，庞老师经常在班里喊我们“丫头”。上自习课的时候，一些同学会被老师叫去谈话，通常老师都会走到她的跟前说：“丫头，过来一下”，又或者是某堂数学课上，老师发现有学生在走神，她就会走到这个学生身边轻轻拍拍她的肩膀道：“丫头，怎么又开始神游了？”班里的每一个女生听到这样的称呼都觉得很亲切，很温暖。我不知道老师为什么要称呼我们“丫头”，但我们都明白的是，一句丫头饱含了老师对我们的爱。

      庞老师与我们在一起的两年时间里，虽然没有什么惊天动地的故事，但她总是在平凡中感动着我们。她的善良，她对每个学生的关爱都深深地影响着她的学生们。